Onderwijs
Brede school in iedere buurt
CODA is vertegenwoordigd in alle Brede Scholen en in elke wijk in Apeldoorn. Zij levert daar een actief aandeel in de maatschappelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling, maar ook op cultureel gebied en taalontwikkeling. CODA is zowel participant als aanbieder, met veel aandacht voor vraag en kwaliteit.
CODA heeft in het aanbod voor de Brede School drie speerpunten waarmee in samenspraak met verschillende participanten een structureel en samenhangend aanbod ontwikkeld en uitgevoerd wordt:
• Taal en lezen (Bibliotheek)
• Kunsteducatie (Museum)
• Cultureel erfgoededucatie (Archief & Kenniscentrum, Museum)
Inzet CODA
• Samenwerking met de verschillende instellingen waarin wordt gewerkt aan vernieuwing en structurele inbedding van
een doorgaande leer- en leeslijn met (educatieve) activiteiten die bijdragen aan de brede ontwikkeling van de jeugd
van 0 tot 18 jaar.
• Versterken van de ouderbetrokkenheid
• Bevestigen en verstevigen van de contacten met diverse instellingen in
Apeldoorn.
Combinatiefunctie
In dit jaar kreeg CODA te maken met de invoering van combinatiefunctionarissen, voortkomend uit de regeling ‘Impuls Brede Scholen sport en cultuur’. Dit is een landelijke en structurele regeling waarbij de functionaris in dienst is bij één organisatie maar werkt voor twee organisaties.
Al in 2009 gaf CODA invulling aan de combinatiefunctie in de vorm van mediacoaches. Deze coaches zijn actief op het terrein van leesbevordering en boekpromotie in de vorm van Boekenbendes en Mediawijsheid.
Boekenbende
De Boekenbende bestaat uit een aantal bovenbouwleerlingen die voor hun school twintig aantrekkelijke jeugdboeken lezen. Zij zijn ware ambassadeurs die het lezen op school en in de vrije tijd promoten.
De mediacoaches helpen ze kritisch te lezen, zich een mening te vormen en die te verwoorden.
Uiteindelijk kiest de Boekenbende een top 3 en presenteert de bevindingen aan de andere leerlingen. Daarmee worden de leerkrachten en leerlingen aangemoedigd en geïnspireerd de boeken voor te lezen en zelf te lezen.
Lange Leeslijn Lunch
Voor de derde keer namen alle scholen, peuterspeelzalen en kinderdagverblijven, die werkten met de doorgaande leeslijn ‘Slingertouw’ deel aan de Lange Leeslijn Lunch, gecombineerd met een lezing en een workshop. Ongeveer 50 leerkrachten waren aanwezig.
Mediawijsheid
Achter de vraag: ‘Ben jij wel goed wijs?’ werken de leerlingen aan het ontwikkelen van mediawijsheid, een combinatie van houding, kennis en vaardigheden. Met het bij de leerlingen populaire Hyves wordt hier op speelse wijze inhoud en vorm aan gegeven.
